Lorsque nos élèves effectuent une opération, ils se contentent souvent d'appliquer la technique qu'on leur aura enseigné. Mais si ils se trompent dans leur démarche et que le résultat s'avère faux, ils ne parviennent pas toujours à s'en rendre compte (même lorsque ce résultat est improbable et devrait les mettre sur la piste d'un erreur de calcul plus que probable!)

Alors voilà un petit atelier qui devrait les aider à prendre l'habitude de vérifier la vraisemblance de leur résultat...

Colorier le résultat qui semble être le bon (où mettre une pince à linge) et vérifier à l'aide de la calculatrice.

Sur les conseils de Maitressefo7 j'ai rebaptisé les cartes

"A ton avis?"

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