Edit du 29/03: je fais remonter cet article car j'y ai ajouté une version interactive pour assurer la continuité pédagogique.

Travailler la lecture des mots nombres se révèle souvent long et fastidieux.

On multiplie alors les occasions de lire ces mots, de les utiliser dans le but de comprendre leur usage mais également la construction du nombre qui lui est associé.

Voici donc un petit atelier de manipulation dans lequel les élèves devront manipuler les étiquettes de mots nombres afin de construire et de lire le plus de nombre possible.

Je vous propose 2 niveaux (les nombres inférieurs à 100 et les nombres au-delà de 100). Les élèves devront colorier tous les nombres qu'ils seront parvenus à construire (dans le niveau 2, un seul nombre intrus ne sera pas colorié) Attention, pour certains mots comme "quatre vingts" il faut ajouter le -s au feutre puisqu'il ne figure pas sur l'étiquette.

Pour télécharger c'est par ici...

Télécharger « Des mots et des nombres.docx »

Télécharger « Des mots et des nombres.pdf »

Et voic la version interactive (pour les nombres à 2 chiffres):